Durant cette formation d'approfondissement BAFA "encadrer des séjours à l'étranger" en Irlande, à Dublin, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non
• Te positionner en tant qu'animateur ou animatrice sur des notions pédagogiques et des valeurs éducatives.

Encadrer des séjours à l’étranger
Se préparer à l'encadrement de séjours à l'étranger dans la perspective de découvrir les richesses naturelles, urbaines, culturelles et humaines locales. Ces stages permettent de concevoir, préparer, réaliser et analyser un séjour à l'étranger et vivre des situations de rencontres interculturelles.
Les frais de transports pour se rendre dans le pays sont à la charge des stagiaires.

Durant cette formation, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non

Multi activités
Se perfectionner, sans choisir de thème particulier, dans différentes activités pratiquées en ACM : jeux, activités manuelles, activités d'expression, veillées...
Ce stage se construit en fonction des besoins et attentes des stagiaires en tenant compte des possibilités offertes par le lieu et les formateurs. Il permet de développer ses connaissances sur les séjours, les publics, les activités et compléter son « répertoire » d'animateur.

Durant cette formation, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non

Les jeunes enfants
Animer les enfants de moins de 6 ans nécessite une bonne connaissance des rythmes et des besoins des jeunes enfants. Le stage permet d’envisager l’animation de cette tranche d’âge en accueil collectif de mineur sur le plan des jeux, des activités, des aménagements et des différents moments de la journée.
Le stagiaire travaille sur sa place et son rôle d’animateur pour favoriser l’autonomie des jeunes enfants et sur la mise en place d’activités (manuelles, jeux, chants) adaptées aux publics.

Durant cette formation, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non

Activités manuelles et plastiques :
S’il est des activités auxquelles les enfants se livrent spontanément dès qu’ils en ont les possibilités de le faire, c’est bien les activités manuelles et plastiques. Ce stage permet de redécouvrir la place et la richesse avec des matériaux, des outils, des couleurs,jouer, créer, fabriquer des objets et des jouets avec ses mains... Ce type de stage sensibilise à différentes techniques, et permet de découvrir l’intérêt d’aménager des coins d’activités et de leur mise en valeur.

Durant cette formation, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non

Multi activités
Se perfectionner, sans choisir de thème particulier, dans différentes activités pratiquées en ACM : jeux, activités manuelles, activités d'expression, veillées...
Ce stage se construit en fonction des besoins et attentes des stagiaires en tenant compte des possibilités offertes par le lieu et les formateurs. Il permet de développer ses connaissances sur les séjours, les publics, les activités et compléter son « répertoire » d'animateur.

Durant cette formation, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non

Les jeunes enfants
Animer les enfants de moins de 6 ans nécessite une bonne connaissance des rythmes et des besoins des jeunes enfants. Le stage permet d’envisager l’animation de cette tranche d’âge en accueil collectif de mineur sur le plan des jeux, des activités, des aménagements et des différents moments de la journée.
Le stagiaire travaille sur sa place et son rôle d’animateur pour favoriser l’autonomie des jeunes enfants et sur la mise en place d’activités (manuelles, jeux, chants) adaptées aux publics.

Durant cette formation, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non

ANIMER EN ACCUEIL DE LOISIRS
Se perfectionner dans la conduite d’un groupe d’enfants de jeunes en accueil de loisirs. Savoir aménager, organiser l’accueil en fonction des spécificités d’un accueil à la journée ou la demi-journée ou dans le temps périscolaire.
Ce stage permet de pratiquer des activités et d’élaborer des projets d’animation adaptés à la réalité des accueils de loisirs (milieu environnant, public...), de réfléchir sur les rythmes de vie de l’enfant, l’accueil, les relations avec les parents.

Durant cette formation, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non

Cuisiner avec les enfants et les jeunes:
En accueil de loisirs, séjours, camps, au moins une à deux fois par jour, les groupes d'enfants et de jeunes mangent mais font rarement la cuisine. Cuisiner avec les enfants, les jeunes, c'est le plaisir de faire ensemble, d'inventer, de découvrir des recettes, des saveurs, de déguster, d'avoir une belle table, de partager. Mais c'est aussi l'occasion d'avoir des outils autour de l'équilibre alimentaire.

Durant cette formation, tu seras amené.e à :

• Analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements)
• Revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l'équipe d'encadrement saura t'aider
• Vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non

Les jeunes enfants
Animer les enfants de moins de 6 ans nécessite une bonne connaissance des rythmes et des besoins des jeunes enfants. Le stage permet d’envisager l’animation de cette tranche d’âge en accueil collectif de mineur sur le plan des jeux, des activités, des aménagements et des différents moments de la journée.
Le stagiaire travaille sur sa place et son rôle d’animateur pour favoriser l’autonomie des jeunes enfants et sur la mise en place d’activités (manuelles, jeux, chants) adaptées aux publics.